Jeudi 28 septembre 2006
Je veux parler de celui sur la carte scolaire. Y a t-il dans ce pays un journaliste qui ne pense pas que reprendre automatiquement les thèmes de campagne de Nicolas Sarkozy sans se poser de question soit l'essence de son métier ? Pourquoi n'y a t-il personne pour se demander si le vrai problème d'intérêt général ne serait pas l'état de délabrement dans lequel on a laissé sombrer l'éducation nationale (comme d'autres services publics) et non pas la façon dont on va gérer le désastre, au profit d'un petit nombre de priviligiés qui plus est... Bien sûr je connais le crève-coeur de voir des élèves doués, et même très doués, végéter dans un environnement hostile à toute forme d'intelligence. Pour ceux-là, et dans l'urgence, on devrait pouvoir faire quelque chose pour les sortir de leur milieu. S'ils sont vraiment très doués on peut les inscrire à Louis-le-Grand. Il devrait sûrement y avoir davantage d'établissements (publics, car il en existe de privés) pour s'occuper des quelques élèves très précoces dont l'avenir est parfois gâché. Mais reconnaissons qu'il ne s'agirait là que d'un expédient, un traitement symptomatique certes utile dans quelques cas mais insuffisant, et que la vraie tâche de fond, la seule dont on devrait débattre entre républicains, est de remettre le plus vite possible la connaissance au centre du système scolaire.
par Fabien Besnard
publié dans :
enseignement
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